恒者行远，思者常新。为提高学生写作水平，关注小初衔接，5月18日下午，镜湖小学有幸邀请到芜湖市第27中学王晓娟教师，到该校进行作文教学讲座。本次讲座由教导处主任胡静主持，全体语文教师都聆听了本次讲座。

　　讲座开始，王老师就镜湖小学六年级作文大赛的作文进行分析点评，她充分肯定了镜湖小学在作文教学方面做得扎实到位。因为对现场作文而言，学生在短时间内迅速把握题目内涵，点题比较到位；在写作中能够做到文章结构清晰，首尾呼应；文字功底扎实，语言优美，以及文章选材宽泛，习作形式多样。同时王老师也指出了学生作文需要改进之处：第一，缺少真实的感人的细节，要重视叙述和描写，选材要做到小、巧、新。第二，要调整记叙和议论比重，记叙要占百分之七十，议论抒情应起画龙点睛作用，不能冲淡主题。第三，要运用多种写作手法，如欲扬先抑、对比、环境描写，使文章增色。

　　接着，进入现场答疑环节，老师们纷纷提出在作文教学中的疑惑，王老师也一一耐心解答。在互相交流的过程中，王老师还提到中考作文要以国家大事为切入点，关注热点；从个人成长、校园生活、社会感悟等方面关注日常。作为老师，平时应引导学生读一读短篇优秀散文，做到读与记的结合，并且要边读边思考，边读边积累。

　　“听君一席话，胜读十年书”。王晓娟老师的作文讲座不仅给我们明确了作文高效提分的方法，也为我们指明了作文教学的方向——真实是作文永恒的主题，要关注小、巧、新的真实事件，要重视对学生叙述能力的培养。随着大语文时代的到来，每位语文教师都在写作教学的道路上积极探索，镜湖小学语文组的老师们会将此次讲座的收获化为实际行动，积极指导好学生的每次习作，再接再厉，在语文教学的道路上一路高歌，一路绽放。