近日，为了真正提高课堂效率，提高教学质量，增进学校领导和教师的交流，真实地了解课堂，全面地熟悉学生，掌握来自课堂一线的第一手材料，镜湖小学行政组深入课堂第一线，开展行政随堂听课活动。

　　听课过程中，学校行政认真记录，细心观察教学的每一个细节。不仅关注教师的教学情况，还关注了学生的学习状态。听课结束后，及时与任课教师进行交流，进行反馈。有对成功之处的充分肯定，有对课堂教学中存在的问题，提出了具体的改进建议，也有对课堂中发生的新情况、新变化进行共同探讨等等，实事求是地给执教老师以鼓励、建议与启发。

　　镜湖小学希望通过这样的活动有力地推动学校的常态课教学，有效地提升教师的业务素质与能力。以研促教，精细管理，争取在课堂教学研究上有提高，求发展。