欢迎来到芜湖市镜湖小学网站
解读部编教材思路,把握教育教学方向——镜湖小学语文教师参加部编新教材网络培训学习

  为使语文教师正确理解、把握部编教材在全面融入社会主义核心价值观等方面的编写思路,从而更好地了解新教材理念、把握新教材的教法与教学目标。3月2日,镜湖小学全体一年级语文教师及部分其他年级教师在教导处的组织安排下,在镜心楼阶梯教室集中参加了人民教育出版社举办的部编教材小学语文学科关于一年级下册教材解读的网络培训。

  培训老师从新编教材的编写理念、编写体例的变化、教材整体内容的安排,进行详细而专业的讲解。全体参训教师一边认真听讲,一边翻阅教材,结合学习内容,对这次新编的教材,有了全新的认知。

  部编新教材全面融入了社会主义核心价值观等新的思路,在一上努力做好幼小衔接的基础上,一下教材继续平稳过渡,螺旋上升,有层次、有梯度地为学生语文素养的培养和提升奠定坚实的基础。从语文课程的内容看,语文“是人类文化的重要组成部分”“教材要注重继承与弘扬中华优秀文化”。因此,语文课程、语文教科书,要以传承、弘扬中华民族语言文化、塑造民族精神品格为己任,为学生潜移默化地注入精神营养。针对一年级小学生的年龄特点和接受能力,一年级下册教科书从汉语言文化、节日民俗等方面,反映中华传统文化。一年级下册的课文大多富有童真童趣,贴近儿童生活,容易引起学生共鸣。课文文质兼美、语感鲜明、文化底蕴丰富、体裁多样,既便于学生学习和积累语言,又能使学生在思想和智慧上得到启迪,在情感上受到熏陶感染。新编选的课文,接近全部课文的一半。把语文学习有机地同其他学科联系在一起,使学生认识到生活中、学习中处处都有语文。

  老师们认真学习了部编一年级下册教材的指导思想与编写思路,此次培训为今后的教育教学工作指明了方向,理清了思路。最后,大家还结合自己使用新教材的情况,以及今后将要如何开展教育教学工作,进行了热烈的观后交流。

  通过这次培训,老师们充实了专业知识,及时了解了全国课改前沿动态,明白了新教材编写的理念,掌握了新教材的主要特点,更懂得如何恰当使用新教材。

评论列表