儿童和少年是社会和祖国的未来，而抓好学校的健康教育是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措，学校开展血防健康教育是预防和控制各类流行性疾病的重要措施，也是增强学生健康观念，培养健康习惯和建立健康行为的最有效手段。结合前阶段学校血防健康教育开展的情况总结如下：

一、健全组织，提高认识 
    我校健康教育遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则。我校从开学初就成立了卫生健康教育领导小组。使学校对血防健康教育责任到人，落实到位，切实有效地开展血防健康教育工作。充分发挥学校健康教育管理组织，即学校领导与班主任、各班卫生委员的三级管理网络体系，建立及时有效的血防领导组织。

二、制订计划，措施落实 
    为了贯彻落实血防领导小组的工作要求，培养学生健康的生活方式；增强预防艾各类疾病的自我保护意识和能力，改善学生的健康从而提高学生的学习能力，改善体质和精神健康。召开了班主任专题工作会议和各班卫生委会议，提出学校卫生、健康教育、流行病防控等工作目标要求和任务安排，保证工作部署到位。同时，采取各种措施，落实血防健康教育。

1、把血防健康教育融入到各学科
    按照学校血防健康教育基本要求，将健康教育纳入学校教学计划，充分发挥学校各相关组织工会、团委、学生会的协同作用，提高健康教育的效果。通过课堂教学、专题讲座、播放多媒体教学片形式，将有关知识渗透到思想品德、自然、生物课、体育与健康等课的日常教学过程中，使健康教育工作做到制度化、经常化、教育形式的多样化，反复强调、不断渗透、贯穿整个学年，确保血防健康教育工作计划贯彻、落实、有效。 

全校师生学习血防领导小组下达的有关贯彻、落实学校卫生健康教育等文件，进行动员宣传教育、开设血防健康教育课，积极创建“无急性血吸虫病人学校”和“无血吸虫病人学校”，开展“四个一”活动，使学校教职工及学生充分认识到学校开展血防健康教育工作重要性、紧迫性。 

2、开展血防健康教育专题教育 
    学校开展了班级血防健康知识宣传、国旗下讲话、班队会活动，讲座等等；并备有一定数量的《预防血吸虫病》健康教育宣传图册，供学生借阅进行宣传教育。使学生了解预防血吸虫相关知识、增强学生自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，预防各种突发事件，培养其健康的生活方式。
     3、把健康教育融入到课外活动
    结合学校的实际，针对青少年的特点，把健康教育以活动课、班队课的形式展开教育活动。利用黑板报、宣传窗、电化教育等广泛开展卫生知识，食品卫生安全知识、禽流感等流行性疾病的预防知识宣传。并根据季节进行呼吸道传染病、肠道传染病、饮食卫生、营养卫生等宣传教育。

总之，通过“血防”健康教育各方面开展的工作，积极创建“无急性血吸虫病人学校”和“无血吸虫病人学校”。我们让学生从小参与血防工作，培养其自觉性和自我保护能力，并能带动家庭，最终形成全社会关心、支持血防工作的良好氛围。