课堂是学校教学的主阵地，抓好课堂教学是学校教学管理中的一项日常工作，也是重点核心工作。2013年10月份，镜湖小学开展了“听课月”活动，学校行政走进课堂，聆听了一、六年级任课教师及新调入的、一类临聘共22位教师的课堂授课情况，涉及到语文、数学、英语、体育、美术等各个学科，全面了解掌握了一线教师常态化的课堂教学情况。

　　这次活动，有利于提高教师们课堂教学水平和教学效率。也便于学校领导透过课堂教学现象挖掘其背后潜藏的学校教学管理中的问题，从而逐步改进和加强学校教学管理工作。