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镜湖小学:依托绩效考核机制   促进教师专业成长

       自2009年工资制度改革以来,教师的工资结构发生了变化,其中绩效工资的分配成为教师最敏感的问题。五年来,在镜湖区教育局的关心指导下,镜湖小学教师绩效工资的分配公平公正、运行平稳,已经为广大教师所接受。在五年的运行中也发现还存在一些亟待改进完善的方面。2014年1月10日,镜湖小学召开“绿色的团队”主题教师会,完善并解读镜湖小学教师奖励性绩效考核部分细则,力求将绩效工资这件好事办好、实事办实。会议由唐晓俐校长主持,镜湖小学全体教师参加了会议。

  教师绩效考核是教师人事管理制度的重要内容,是加强教师队伍建设、促进学校管理水平提高的重要手段。教师绩效考核是一项创新性工作,需要边实践、边总结、边校正、边完善。镜湖小学积极探索绩效考核实施过程中需要进一步探索完善的问题,包括如何进行教师师德考核、如何合理确定教师的工作量、如何妥善处理学校内部不同类别人员和不同学科教师之间的关系、如何确定考核的载体等。镜湖小学每年考核后主动听取教师的意见,按照规范的程序对学校的实施方案进行修订,在实践中不断完善镜湖小学的奖励性绩效考核制度,从而进一步调动广大教师的工作积极性,使教师工作起来会更加愉快、顺心!

  

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