11月23日上午，六年级数学组进行了校本课前研讨，针对《百分数的意义和写法》这一课时的内容，大家畅所欲言。24日上午，刘琳教师在大家探讨的基础上，执教了这一节课。听课教师就上课情况进行实事求是地交流、点评。刘琳老师则根据反馈的意见再进行反思，重新备课，六年级数学教师又互相听课，在活动中，各位教师在教学过程中是以研究者的身份置身于教学情境之中，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题。27日上午，大家又坐在一起，谈了听课与上课后的体会。

通过这样的校本活动，有效地优化了教学方案和教学方法，促进了老师对课程理念的挖掘与理解。参加活动的教师一致认为，开展“校本教研”活动，不仅提高了自己的课堂教学能力，更提升了教研组全体老师的教研水平。