为迎接2016年全省小学数学教师优质课评选活动，推进小学数学课程改革，进一步提高我市小学数学课堂教学的有效性，提升小学数学教师的专业素养。根据本学期小学数学教科研工作计划，芜湖市教科所小学数学学科主办，镜湖小学承办的2016年芜湖市凸显“基本活动经验”积累为主题的小学数学教师优质课评选活动于4月28日、29日在镜湖小学成功举行。
     全市各县、区共有12位参赛选手参加了为期两天的赛程，她们都是在上学期进行的“芜湖市微视频评选活动”中脱颖而出的佼佼者。这次比赛的课题源于小学数学义务教育教科书1到12册（人民教育出版社、江苏教育出版社），课题提前1天公布，参赛选手24小时备课，提前抽签决定比赛顺序。
    28日的比赛课题：人教版五年级下册《探索图形》，29日的比赛课题：苏教版四年级下册《多边形内角和》。在赛场上，我们既能看到小学数学教师新生力量，又能看到小学数学骨干教师、学科带头人的身影。比赛中，他们有的从容淡定，能有效演绎教学重难点；有的风趣幽默，能有效评价“学生的生成”；有的活泼机智，能有效凸显活动经验积累……12节课风格迥然不同，每节课的背后都折射出不一样的教学理念，不一样的团队力量。每节课都能充分展现教师的个人魅力和良好的基本素养，真可谓灵动的课堂，演绎的精彩！
     整个赛程，在芜湖市小数教研员车文胜、镜湖区教研室主任沈清的精心组织下，在镜湖小学的积极配合中，井然有序。所有评委、参赛教师对镜湖小学学生的学习状态、学科素养、精神风貌和学校各项建设以及活动的组织能力都给予了高度评价，学生的阳光自信也给他们留下了深刻印象。
    本次活动，收获是丰盈的，它不但展示了小学数学的教学成果，促进了广大教师的专业成长，也引导了广大教师更加积极围绕课程标准理念开展教学研究与实践。