为保质保量地完成“五五”普法教育工作，努力把我校建设成为一个普法依法治理的示范校，特制定学校普法教育工作责任制。

    一、坚持依法施教，全面提高教学质量。

    首先，全校教职工要认真贯彻执行《教师行为规范》，积极开展“师德师风”主题教育及师德教育创新系列活动。要狠抓教师队伍思想建设和职业道德建设，规范广大教师的教育行为，为依法治教奠定良好的思想基础。

    其次，按照《教育法》、《教师法》要求，依法施教，充分发挥广大师生教与学的积极性，促进学校教学质量的提高。

    二、强化普法依法治校工作的督查落实，严格奖惩机制。

    在普法依法治校过程中，学校要狠抓过程管理和目标考核工作，着力抓好普法依法治校工作计划的布置、实施、督促、检查、总结等环节。学校党群工作督查组把“四五”普法依法治校工作列入督查范围，实行“首问责任制”，严格责任追究，确保学校普法依法治校工作按照规划及年度计划的要求、流程规范操作。

    学校鼓励全体师生依法施教，依法治学，把师生学法、守法、用法情况列为教职工职称考评、年终评优、评模、评先进及评“三好”学生、文明学生条件之一，调动广大师生学法、用法积极性。

     三、以依法治校为载体，不断提升学校办学水平。

     以“五五”普法为契机，通过深入开展普法宣传教育和依法治校活动，进一步提高学校班子成员法制理论水平和依法办学、依法管理能力，增强广大教职工法律意识、法制观念和学法、懂法、守法、用法的自觉性。通过普法依法治理，全校不出现学生中途停学、退学或体罚、变相体罚学生，侮辱、歧视学生及乱收费等现象。

2006年10月