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英语期末评价方式的一次新实践

 

   

 

2007619下午,镜湖小学一年级的部分家长和学生在学校的组织下,怀揣只好奇和兴奋的心情步入了“Come  on my  baby!”的镜湖小学首届低年级英语亲子活动的现场。

活动分为班级展示,家庭才艺和亲子互动游戏三个版块。在班级展示和家庭才艺两个环节中大小选手积极参与,无论是对话表演,还是歌谣演唱,口语熟练,动作协调,道具真实、有效,均体现出了他们较高的英语素养,赢得了在场的观众和英语组的教师一致好评。最受欢迎的当数互动活动中的 Copy不走样, Guess 等游戏,大家放松了原先的紧张,真正在活动中学习了英语,展示了自己-------最后在学说MummyMummyI  love youDaddyDaddyI  love  you!语句中结束了本次亲子活动。

这次亲子活动引发了不少家长的感叹:一年里孩子的进步真大!在游戏中我们也仿佛回到了童年,做回了学生!

同时,这也是镜湖小学低年级英语实践分层次评价的一次成功体验!