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“弘扬中华文化、规范语言文字” 黑板报评比方案

一、活动目的:

  为了推广普通话,促进语言文字规范化,丰富学生的课余生活、开阔学生的知识视野、锻炼展示师生的才艺,进一步增强民族自豪感和自信心,学校决定充分利用校园文化建设的主阵地——黑板报,开展“弘扬中华文化、规范语言文字”黑板报比赛活动。

二、活动主题:  “弘扬中华文化、规范语言文字”

三、评比时间:     2013年5月27日下午

四、活动对象:   镜湖小学四年级各班

(说明:各班自行组织学生在5月27日前完成黑板报。)

五、评比要求:

1、切合主题、内容充实

2、整体美观大方、字面分配合理

3、有创意、字迹清晰

4、有主标题、小标题、文字、图片等;标题要突出中心思想和内容,图片内容丰富,字体类型、字体大小、字体颜色等排版要符合语言文字要求,规范美观、布局科学合理。

六、评比规则:

主题:标题位置适当,并能反映实际情况,主题内容与布置相符,选取反映主题的材料(1分)

字迹:字迹规范、端正,清晰,认真。(1分)

绘画:能够体现主题,健康积极向上(1分)

版面:版面设计合理,总体感觉良好(1分)

色彩:线条分明,能突出主标题(1分)

清洁:版面干净整洁(1分)

创意:自己动手制作编定稿件,自行设计报头题饰和尾花,自编版图总体设计。(2分)

美化:板报设计合理,内容丰富多彩,布置清楚美观,整体版面分配得当,色彩搭配协调,力求产生良好的视觉效果。(2分)

注:总评10分

七、评比小组成员:

唐晓俐、张学梅、陈道军、杨骏、郑弥弥、张蓉

八、 评比流程:

1、通知各班主题板报“弘扬中华文化、规范语言文字”。

2、各班积极准备,板报各有特色。

3、评比小组负责收集整理好本次活动的评比结果、图片资料等。

4、结合各要素评价作品,设计风格和思路和选材上、在文字和图片排版布局等各方面进行了评价。

5、统计评比结果,公布成绩、颁发奖状。

6、各班互相交流经验、互相学习

九、奖项设置

一等奖:一名

二等奖:两名

三等奖:三名

十、奖励方案

  “六一”活动时给获奖班级颁发奖状。

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