为了提高教师使用新教材、钻研新教材的水平，进一步规范小学统编语文课堂教学。8月28-30日，镜湖小学组织了全体语文教师参加人教社统编小学4-6年级网络教材培训活动。

 　　教材是教师课堂教学的依托，是学生学习知识、发展智力和能力的载体。“统编”教材自推出之日起就受到了语文界及众人的关注。担任4-6年级语文教学的一线教师更是期待能聆听到专家对新教材的解读，从而更好地备课，将新理念、新方法落实到课堂教学，服务于广大学生。 　　

人教社的专家针对4-6年级教材的突出特点，重点介绍了教材内涵更注重中华优秀传统文化的渗透与传播；教材梯度是循序渐进，螺旋上升；选文上营养与趣味并重；教材有弹性，注重开放性和弹性，增强适应性。除此之外还对教材的教学目标等进行了细致的解读。培训内容可谓丰富多彩，教材剖析更是深入透彻。

整个培训活动中，参培教师听得认真，记得仔细。大家认为本次新教材培训活动收获颇多，纷纷表示，通过这次活动，对部编本教材有了新的认识，更加理解了编者的意图，了解了新教材各框架编排的特点、定位及教学重点，知道了教材双线组织单元结构的特点和如何进行操作，打算今后深入挖掘教材中的重点、亮点，提高课堂教学的效益，落实语文核心素养，立德树人，更好地为学生的发展服务。