课堂是教学的生命线，教学理念的转变，教学方法的改革，教学效果的体现，都要通过课堂中师生的共同活动来彰显。而青年教师是学校可持续发展的基础，青年教师的培养至关重要。为了更深入地了解青年教师的课堂教学能力，了解他们教学的“原生态”，推动青年教师钻研教材，打造生本课堂，从2021年10月11日开始到11月25日截止，镜湖小学组织开展“青年教师公开课教学活动”，在校所有青年教师均参加了此次开课活动。在历时一个多月活动中，青年教师们均能认真准备教学设计和课件，教学态度端正，有的老师还在课前试教了几次，请同年级老师听课并给予指导，付出了很多心血和汗水。学校教导处每位成员都能走进课堂，了解各位教师最常态的最真实的课堂。同时根据新课程标准的要求对照课堂，听课后及时反馈交流，以学生的能力、素质发展为主，提出反馈意见，探讨如何构建有效课堂。对教学中出现的问题当场指出，要求教师一定把四十分钟抓牢抓实，提倡精讲精练，高质轻负。这样让每位老师都能在实践中发现问题，总结经验，以便更好的反思自己，争取更大的进步。