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学习交流促成长,思维碰撞求发展——镜湖小学接待涡阳县骨干教师跟岗学习活动

  春日已至,学履不停。三月,在这个充满生机,春意盎然的日子里,镜湖小学迎来了涡阳县骨干英语教师的跟岗学习活动。教导主任胡静以及分管英语教学的教导副主任周丹参与了此次学习、交流活动。

  3月28日上午,胡静主任主持了本次学习交流活动的见面会。会上胡主任向涡阳县的各位骨干教师介绍了学校的课程与特色,和跟岗教师们进行了互动交流。交流之后,英语组的吴璐璐和倪蓓两位青年教师,分别执教了四年级下册《Music》和三年级下册《Toys》两节课。这两位虽是青年教师,但是在自己的课堂教学设计中,融入了很多独特且创新的想法。课后,镜湖小学英语教研组的老师们和涡阳县跟岗培训的教师一起进行了课后交流研讨。大家纷纷表示,在吴璐璐和倪蓓两位老师的课堂中,看到了如何在低学段将语言融入到学生的生活中,教师关注教学过程,发挥学生的主体作用,让学生真实地区感受知识,体验知识,积极参与,在课堂活动中学会语言表达交流。

  28日下午,周丹老师就《“双减”背景下小学英语单元整体作业的设计与优化》的主题和老师们进行了交流和探讨,周主任通过前置预习,培养自主学习能力;复习巩固,提升综合学习能力;分层差异,助力个体共同进步三个方面向涡阳县教师们展示如何优化单元作业设计。周主任表示,我们的学生将要面对的不是书面习题怎么做,而是走出课堂之后,真实情境下如何分析和解决问题,如何在真实情境下进行语言的表达和运用。

  3月29日上午,由朱裕萍和殷如两位骨干教师分别展示了六年级《Changes》和五年级《Great inventions》两节公开课,两位教师分别从大单元整体教学和德育渗透两个主题进行教学设计,课后,朱裕萍老师向涡阳县教师阐述了设计《Changes》这节课的初衷,殷如老师则向大家阐述了在英语教学中,要将德育和我们的学科内容紧密联系。新时期的德育不及时传统意义上的学会做人做事,还要结合英语教学特点融入语言鉴赏和文化自信,以及思维品质和科学的精神培养,两位老师向涡阳县教师展示了该校的英语教研成果,获得大家的一致好评。

  本次交流学习活动时间虽短,但老师们纷纷表示受益匪浅。镜湖小学的老师向大家展示了不同课型,不同风格的精彩课堂。在新课程理念、新课标要求的背景下,老师们会砥砺前行,大胆创新,深化课程主题意义,也一定会在教学之路上越走越远,教育之花也会愈发灿烂!

 文字编辑:朱裕萍

  图片拍摄:朱裕萍

  复审:胡静

  终审: 费叶庆


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