携一缕浅夏的芳香，凝一份教育的真情。从教研中出发,在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。为深入推进教师专业发展，促进新教师专业素养的提升，2023年5月25日上午，镜湖小学开展了“青年教师上岗课”这一活动，其中第二节课是由本部朱露梅老师执教的《找规律》，全体数学组老师参与了本次听课，并在课后进行了线上研讨活动。

朱老师本节课教学设计完整，层次清楚，设计合理。导入部分调动了学生探究新知的兴趣，初步渗透规律。在探究新知环节注重引导学生掌握找规律的方法，注重了学法指导，设计了自主探究、小组合作，活动多样，充分体现了教师为主导，学生为主体这一核心素养。课堂巩固练习设计有层次性，由浅入深，有拓展。板书设计有条理，有层次，重点突出，色彩鲜明，以图片为主，符合低年级学生年龄特点。整个教学过程中教态自然、语言亲切。

本次“青年教师上岗课”活动，为青年教师提供了成长和展示自我的平台，促进青年教师的教学基本功专业化成长。小荷初露，新生破茧，成长之路永无止境。镜湖小学青年教师正扎实基础、奋力成长，期待未来青年教师们能呈现更为精彩的数学课堂！

初审：刘琳
复审：张学梅
终审：费叶庆