为让抽象的数学知识变得生动有趣，切实提升学生运用数学知识解决实际问题的能力，12月末镜湖小学五年级数学组成功举办植树问题主题数学小报比赛，学生们积极参与，尽显数学创意风采。

　　本次比赛以数学课本中的“植树问题”为核心，鼓励学生自主梳理“两端都栽”“只栽一端”“两端都不栽”三类解题模型。同学们化身数学小达人，有的用清晰的思维导图拆解解题步骤，有的结合生活实例讲解间隔数与棵数的关系，还有的以趣味漫画、数学小故事的形式，让枯燥的公式变得鲜活起来。色彩斑斓的版面、工整详实的内容、独具匠心的设计，每一份小报都凝聚着同学们的巧思与智慧。

　　经过班级推荐、五年级数学老师从内容的科学性、版面美观度、创意的独特性三个维度进行综合打分，最终评选出一、二、三等奖若干名。此次活动吸引了众多师生参与、交流和学习，营造了“学数学、用数学、爱数学”的浓厚氛围。

　　此次比赛，不仅帮助学生深化了对植树问题的理解，更在动手实践中培养了他们的逻辑思维与创新表达能力。未来，我们五年级组数学老师将继续探索学科融合的趣味活动形式，让数学学习真正走进生活、点亮课堂。