根据市人事局专业技术人员公共课培训要求，为切实做好公共课培训的科学性、针对性和实效性的工作，我校认真完成了2015年度校本培训公共课培训内容《《习近平谈治国理政》。本年度培训，学校高度重视，要求全体教师将平时学习和考试相结合，专题讲座和讨论研修相结合，切实采取有力措施，保证公共课培训落在实处，抓出成效。

在培训中，我校始终做到有组织、有计划地开展教师继续教育校本培训工作，促进我校教师队伍整体素质的提高。现将本次公共课培训总结如下： 

一、领导重视，认识到位，制度保证 

学校领导非常重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对继续教育培训工作的指导，把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段。为了保证继续教育培训工作的顺利开展，我校在以下几个方面采取措施： 

1、组织保障。为使本次继续教育培训工作有计划有组织地开展，我校建立健全了组织机构，分别成立了领导组、培训组、管理组。并做好了检查、考核、登记等工作，使继续教育培训的任务落到实处。

2、时间保障。培训中严格执行教师继续教育登记制度。全体教师都能做到不迟到，不早退，按时参加学校组织的继续教育培训。

3、加强对培训过程的管理。学校负责对教师参加校本培训的情况进行考核登记，对培训过程进行检查和督促，建立健全教师培训的业务档案，及时总结经验，发现和研究问题，确保培训目标和任务的完成。

4、重视对考评结果的使用。教师参加公共课培训的情况将作为年度考核、职务聘任、晋升的必备条件。另外，在评优、评先中，继续教育考核结果也将作为必备条件之一。

二、积极开展形式多样的培训活动：

一直以来，我校高度重视小学教师继续教育公共课培训工作，采用集中培训与个人自学交流相结合的形式进行学习。

开学初期，召开继续教育领导组会议，根据市区有关文件和会议精神，制定《镜湖小学2015年度教师继续教育公共课校本培训计划》和时间安排表。并召开全体教师会议，传达相关文件和会议精神，明确2015年度教师继续教育公共课和专业课的培训内容和培训目的，做到知晓率100%。

分时间段通过，集中学习、个人自学、专题讲座和教研组研讨等方式学习《习近平谈治国理政》这本书。习近平作为中国党和国家的最高领导人，围绕治国理政发表了大量讲话，提出了许多新思想、新观点、新论断，深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的重大理论和现实问题，集中展示了中共新一届中央领导集体的治国理念和执政方略。校继续教育领导组还印发了《习近平谈治国理政》公共课试卷，对教职工的集中培训与自学效果进行考核。

在培训中，我校注重将教师所学知识与教育教学工作相结合，使全校教师在提高个人的科研能力有了明显的进步。对自己所任学科也有了更为明晰的认识和见解，有力地促进了校本教研工作的开展，也使教师的专业理论水平有了明显提高。

以下是我校今年参加公共课培训的安排：

总之，通过本次公共课培训，每位教师都得到了不断地提升，教师将习近平同志的讲话联系于教学实际，促进了教学质量的提高。同时，也有助于教师得出更新更好的理论成果与经验，使得教学与科研齐头并进，比翼双飞。

芜湖市镜湖小学

2015年12月